Idegen Nyelvi Mérés 2018

2018. május 16-án az Oktatási Hivatal idegen nyelvi mérést szervez 6. és 8. évfolyamos tanulók számára angol és német nyelvből. A mérés időpontját az aktuális tanév rendjéről szóló EMMI rendelet határozza meg. Az idegen nyelvi mérés tartalmi követelményeit a Nemzeti alaptanterv kiadásáról, bevezetéséről és alkalmazásáról szóló 10/2012. (VI. 4. ) Korm. rendelet és a kerettantervek kiadásának és jóváhagyásának rendjéről szóló 51/2012. (XII. 21. ) EMMI rendelet 2. melléklete határozza meg. Az idegen nyelvi mérés szintmeghatározásai a Közös Európai Referenciakeret (KER) leírásain () alapulnak. Az idegen nyelvi mérés alapelvei Az idegen nyelvi mérés célja a használható nyelvtudás mérése. Ezért a mérés feladatainak középpontjában nem a nyelvi forma, hanem a nyelvi jelentés áll; a feladatok a valós nyelvhasználathoz hasonló helyzetek elé állítják a diákokat. A feladatsorokban felhasznált szövegek autentikus, autentikushoz közeli vagy autentikus forrásból adaptált szövegek. A feladatok témakörei figyelembe veszik az életkori sajátosságokat, igazodnak a korosztály ismereteihez, érdeklődési köréhez.

1. Idegen nyelvi mérés 2012.html
2. Ideagen nyelvi meres 2018 2021
3. Ideagen nyelvi meres 2018 download
4. Ideagen nyelvi meres 2018 hd

Idegen Nyelvi Mérés 2012.Html

76% X384-O586 O425-C925 53% P368-F936 66% L138-E987 X772-V453 86% X853-U896 V644-V741 O653-M817 C512-K966 R995-C527 Q584-H920 F642-F910 93% N922-V538 b. L391-K235 K159-B641 N651-F451 U242-P548 83% W155-J896 30 C687-D585 R624-X152 "A 2014-2015-ös tanévben az Oktatási Hivatal először szervezett idegen nyelvi mérést a 6. és a 8. évfolyamos tanulók számára angol illetve német nyelvből, Az idegen nyelvi mérés minden olyan tanulót érintett, aki elő idegen nyelvként angolul vagy németül tanul. Read more: Idegen nyelvi mérés 2016

Ideagen Nyelvi Meres 2018 2021

Részletek: | Megjelent: 2017. június 16. | Módosítás: 2021. június 14. Az idegen nyelvi mérés eredménye iskolánkban a 2020/2021. tanévben: Az Oktatási Hivatal által szervezett angol országos idegen nyelvi mérésre 2021. május 19-én került sor intézményünkben. A mérés a tanulók nyelvtudását két alapkészségen, az olvasott szöveg értésén és a hallott szöveg értésén keresztül mérte. Tanulóink évfolyamonkénti, összesített eredményei: 6. évfolyam (angol nyelv) átlaga: 72, 22% 8. évfolyam (angol nyelv) átlaga 80, 84% Az idegen nyelvi mérés eredménye iskolánkban a 2018/2019. tanévben: Az Oktatási Hivatal által szervezett angol országos idegen nyelvi mérésre 2019. május 22 -én került sor intézményünkben. A mérés a tanulók nyelvtudását két alapkészségen, az olvasott szöveg értésén és a hallott szöveg értésén keresztül mérte. 6. évfolyam átlaga: 86, 38% (26, 01 pont) 8. évfolyam átlaga 72, 88% (29, 82 pont) Idegen nyelvi mérés eredményei a 2017/2018. tanévben: Az Oktatási Hivatal által szervezett angol országos idegen nyelvi mérésre 2018. május 16-án került sor intézményünkben.

Ideagen Nyelvi Meres 2018 Download

A mérés a tanulók nyelvtudását két alapkészségen, az olvasott szöveg értésén és a hallott szöveg értésén keresztül mérte. évfolyam létszám dolgozatok száma mérési eredmény 6. 22 53-59% között 5 db 60-69% között 7 db 70-79% között 4 db 80-89% között 4 db 90-93% között 2 db átlag: 69% 8. 17 16 40% 1 db 53-59% között 3 db 60-69% között 6 db 70-79% között 1 db 80-89% között 1 db 90-95% között 4 db átlag: 70% Idegen nyelvi mérés a 2016/2017. tanévben: Az Oktatási Hivatal által szervezett angol országos idegen nyelvi mérésre 2017. május 17-én került sor intézményünkben. A mérés a tanulók nyelvtudását két alapkészségen, az olvasott szöveg értésén és a hallott szöveg értésén keresztül mérte. Tanulóink összesített eredményei: 31 30 69% 19 18 72%

Ideagen Nyelvi Meres 2018 Hd

A feladatsor 3 feladatból, összesen 15 itemből áll. A feladatokhoz felhasznált szövegek együttes terjedelme 400‐600 szó. A feladatlap minden utasítást tartalmaz, az utasítások nyelve magyar. Hallott szöveg értése A mérés második része azt méri, hogy a tanuló tudja‐e követni a nagyon lassú, tiszta kiejtésű beszédet, megérti‐e a számára ismerős fordulatokat tartalmazó rövid, egyszerű leírásokat, párbeszédeket, amikor a megértéshez szünetek állnak rendelkezésére. A feladatsor 3 feladatból, összesen 15 itemből áll. A feladatokhoz felhasznált szövegek együttes terjedelme 5‐7 perc. A hanganyag minden utasítást tartalmaz, az utasítások nyelve magyar. 8. évfolyam – A2 szint Olvasott szöveg értése A mérés első része azt méri, hogy a tanuló a számára ismerős témákban meg tud‐e érteni olyan rövid, egyszerű és konkrét szövegeket, amelyek gyakran használt mindennapi nyelvezetet használnak. Ki tudja‐e szűrni a szükséges információt egyszerű nyelven megírt leírásokból. A feladatsor 3 feladatból áll, összesen 20 itemből áll.

A feladatokhoz felhasznált szövegek együttes terjedelme 600‐800 szó. A feladatlap minden utasítást tartalmaz, az utasítások nyelve a tanult idegen nyelv. A mérés második része azt méri, hogy a tanuló meg tudja‐e érteni a hétköznapi életben legfontosabb témákkal kapcsolatos, személyes igényei kielégítéséhez szükséges fordulatokat. Ki tudja‐e szűrni a rövid, lassú és világos beszédű hangfelvételekről a számára szükséges, lényeges információt. A feladatsor 3 feladatból áll, összesen 20 itemből áll. A feladatokhoz felhasznált szövegek együttes terjedelme 7‐9 perc. A hanganyag minden utasítást tartalmaz. Az utasítások nyelve a tanult idegen nyelv. A mérés helyi rendjéről a szülőket papíron, a tanulókat e-mailben is értesítjük. A helyi útmutató elérhető ezen a linken keresztül [URL:]. A mérés eredményét 2018. június 15-ig tesszük közzé a honlapon. Varga Krisztina mérési koordinátor

July 17, 2024, 7:43 am