Elte Radnóti Miklós Gyakorló Általános Iskola És Gyakorló Gimnázium
July 17, 2024, 3:50 am8 osztályos képzés Az ELTE Radnóti Miklós Gyakorló Iskola évente két osztályt indít 8 osztályos képzési rendszerben, ahová negyedikes gyerekek jelentkezését várjuk. Az első két év a korosztályhoz illő, tevékenységekre épülő módszerekre építve előkészítő szakasza a nagy gimnáziumi tanulmányoknak. Alapvető célunk, hogy a gyerekek elsajátítsák a különböző munkaformákat, kooperatív technikákat, tanulási módszereket. Hetediktől tizenkettedikig általános gimnáziumi képzést kapnak tanulóink, párhuzamosan az 1+6 osztályos gimnázium hetedik-tizenkettedik évfolyamával. Az első idegen nyelv nálunk az angol, ezt a képzés teljes ideje alatt tanítjuk. A második idegen nyelv (német, francia vagy orosz) tanulása a kilencedik évfolyamon kezdődik. Itt a HVG 2019-es középiskolai rangsora: a Radnóti végzett az élen. 1+6 osztályos képzés Az első, nyelvi előkészítő év úgynevezett alapozó szakasza a gimnáziumi tanulmányoknak. Ebben az évben kiemelt fontosságú a nyelvoktatás. Heti 2 órában latint, heti 16 órában angolt oktatunk, többféle tanóra keretében. Hetediktől tizenkettedikig általános gimnáziumi képzést kapnak tanulóink, párhuzamosan a nyolcosztályos gimnázium hetedik-tizenkettedik évfolyamával.
- Itt a HVG 2019-es középiskolai rangsora: a Radnóti végzett az élen
- A Radnóti Gimnázium vezeti a listát! | ELTE Online
Itt A Hvg 2019-Es Középiskolai Rangsora: A Radnóti Végzett Az Élen
Az így felkészített diákok a legrangosabb hazai országos és nemzetközi versenyeken (biológia, kémia, nyelvészeti diákolimpia) mérettetnek meg, és hoznak el kiemelkedő díjakat. A pedagógusok tehetséggondozó munkájába bekapcsolódnak egykori radnótis fiatal tehetségek is. A tehetséggondozást fejlesztő pedagógusok, gyógypedagógus, iskolapszichológusok segítik. Több éve működik a Sakkpalota program. A 11. évfolyamos diákjaink egyéni projektfeladataik által megismerkednek a kutatás és a tudományos esszéírás módszereivel. A tantárgyközi programjaink során a diákok angol nyelvtudásukat ismeretszerzésre használják: miniprojektek segítségével dolgoznak föl angol nyelven egy-egy (matematika és természettudományos) tananyagot. Az angol nyelvű prezentációs versenyen egy-egy természettudományos kutatásukat mutatják be egy szakmai közönség előtt. A 12. A Radnóti Gimnázium vezeti a listát! | ELTE Online. évfolyam emelt szintű angol nyelvtudással bíró diákjai pszichológiát, irodalmat, művészetet tanulnak angolul. A Tehetségpont tervezett hatóköre és együttműködései Tehetségfejlesztő munkánkat elsősorban intézményi szinten kívánjuk megvalósítani.A Radnóti Gimnázium Vezeti A Listát! | Elte Online
Mi teszi önöket alkalmassá a Tehetségpont megalakítására? Általános iskolai nevelés-oktatás folyik az 1-4. évfolyamon. Az 5-12. évfolyamokon nyolc évfolyamos, és nyelvi előkészítős hat évfolyamos gimnáziumi osztályok vannak. A 100 tagú tantestületből 52 vezetőtanár, szakvizsgázott pedagógus 46, PhD fokozattal rendelkezik 2 kolléga. A 28 mesterpedagógus program között több az intézmény tehetséggondozására fókuszál. 3 pedagógusunk tehetséggondozó szakirányon szerezte meg a pedagógus szakvizsgáját. A gimnáziumba a szóbeli felvételi a szociális készségek, a logikai gondolkodás, a kreativitás vizsgálatán alapul. Fogadjuk a kiemelkedően tehetséges sajátos nevelési igényű gyermekeket. Pedagógiai programunk megfogalmazott célja, hogy diákjai rendelkezzenek korszerű tudással (információk összegyűjtése, elemzése, új információk létrehozása), jó kommunikációs és együttműködési készséggel, magas szintű, nemzetközi tanulmányokra is alkalmas nyelvtudással, alkalmazásszintű informatikai ismeretekkel.
Minden évben megszervezzük a Radnóti Tudományos Diáknapot, amikor a diákok tartanak előadásokat kutatási témáikból, készítenek kiállítást projektjeik eredményeiből, mutatják meg különleges képességeiket, tudásukat a diáktársaiknak. Kialakulóban van az iskola médiaműhelye, ahol saját készítésű filmeket, animációkat készítenek a diákok, amelyeket saját digitális csatornájukon meg is osztanak. Eredményes felkészítésüket számos hazai szemle is elismerte (pl. Cinemira). Az autizmus spektrumzavarral küzdő (Asperger-szindrómás) diákok szakszerű ellátása érdekében az iskola szakértő gyógypedagógust alkalmaz, akinek feladata az érintett diákok egyéni fejlesztésén túl a tanítók, a tanárok és a diákok támogatása, segítése. A pedagógusok felkészítésébe külső szakértőket is bevonunk. A tantárgyközi programok további szélesítése, az interdiszciplináris tartalmak mind gyakoribb beemelése céljából újból pályázik az iskola az idén lejáró Erasmus+ programra, amelynek célja nemzetközi jó gyakorlatok megkeresése és alkalmazása.