Könyv: A Tanulás Szabadsága Magyarországon (Klein Sándor - Soponyai Dóra) — Asszertív Kommunikáció Könyv
August 30, 2024, 5:52 pmA programon közel 30 érdeklődő szülő és pedagógus vett részt, akik érdekes és további gondolkodásra ösztönző beszélgetést folytattak a nagyon is időszerű problémakörről. Az eseményről videófelvétel készült, ebből emeltünk ki néhány tanulságos részletet. A kibontakozó beszélgetés tartalma messze túlfutott az iskola témakörén. A teljes beszélgetést itt lehet megnézni. Hová járjon a gyerek? Dézsi Réka két általános iskolás gyerek édesanyja. Mindketten egy Waldorf iskola tanulói. A tanulás szabadsága - Rogers, Carl R., Freiberg, H. Jerome - Régikönyvek webáruház. Vajon miért ragaszkodnak ehhez az alternatív iskolatípushoz? Rózsa Ildikó fejében meg sem fordult, hogy kisfiát állami iskolába adja. Szülőként került kapcsolatba a Mars programot megvalósító magántanulói csoporttal, amelynek ma már ő a pedagógiai vezetője. Így beszélt – részben a felmerülő kérdésekre válaszolva – a tanulócsoport működéséről. A tanulás és a döntés szabadsága Rémán Izabella 1 az André Stern által életre hívott Gyermekkor Ökológiája kezdeményezés magyarországi munkatársaként a szabad tanulás híve. Immáron Európa-szerte heves vita folyik arról, hogy iskoláink vajon nem olyan zubbonyba kényszerítik-e gyermekeinket, amely többségük számára már túl szűk.
- Könyv: A tanulás szabadsága Magyarországon (Klein Sándor - Soponyai Dóra)
- A tanulás szabadsága - Rogers, Carl R., Freiberg, H. Jerome - Régikönyvek webáruház
- Letöltés A tanulás szabadsága Magyarországon – Alternatív pedagógiai irányzatok, iskolák, tanárok, tantárgyak PDF EPUB – frefot.hu
- Gill Hasson; Sue Hadfield: Asszertivitás | könyv | bookline
- Asszertivitás könyv - Ajánlások - Asszertív Akadémia
- Segítő párkapcsolati könyvek - Párkapcsolatsegítő
- Könyv: Pintér Tamás: Az asszertivitás világa 1-2. | Könyvmarket
Könyv: A Tanulás Szabadsága Magyarországon (Klein Sándor - Soponyai Dóra)
Carl Ransom Rogers (Oak Park, Illinois, 1902. január 8. – San Diego, Kalifornia, 1987. február 4. ) amerikai pszichológus. Hatgyerekes családban nőtt fel: szülei vallásos, puritán emberekként erősen kontrollálták a viselkedésüket. A főiskolát Wisconsinban kezdte mezőgazdasági szakon, később történelmet tanult. A főiskola befejezése után a másoddiplomát a Union Teológiai Szemináriumban kezdte el, közben gyakorlati klinikai munkát végzett gyerekeken. 20 évesen egy féléves hivatalos kínai tartózkodás hozta létre benne azt a változást, amelynek hatására otthagyta a teológiát – "nem tudok olyan területen dolgozni, ahol előre meghatározott vallási doktrínákban kell hinni" –, pszichológiát tanult, ezen a pályán is helyezkedett el. Könyv: A tanulás szabadsága Magyarországon (Klein Sándor - Soponyai Dóra). 1931-ben szerezte meg a doktori címet a Teachers College, Columbia Universityn. Dolgozatának címe Society for the Prevention of Cruelty to Children ("Mit tegyen a társadalom a gyerekekkel szembeni kegyetlenségek megelőzéséért"). A humanisztikus pszichológia kiemelkedő alakja és egyik alapítója.
A Tanulás Szabadsága - Rogers, Carl R., Freiberg, H. Jerome - Régikönyvek Webáruház
"Nem az a fontos, hogy mi ellen megyünk, hanem hogy miért... " Dézsi Réka, aki dulaként is dolgozik, képzéseket is tart a témában így reflektált Izabella gondolataira: Nyitva maradt kérdések S végezetül álljon itt egy részlet a több, mint kétórás beszélgetést záró gondolatokból. Úgy látjuk, van min tovább gondolkodni. Felmerült egy sereg kérdés, amelyekre sokan keressük a választ ebben a globális korszakváltásban. Letöltés A tanulás szabadsága Magyarországon – Alternatív pedagógiai irányzatok, iskolák, tanárok, tantárgyak PDF EPUB – frefot.hu. 1 Rémán Izabella fordította André Stern, illetve Arno Stern könyveit: André Stern: …és sosem jártam iskolába. Egy boldog gyermek története, EzVan Kiadó, 2014, Játssz, hogy érezz, hogy tanulj, hogy élj, kiadja: Lelkesedés*Tanulás*Szabadság, 2016, Arno és André Stern: Az édesapám a barátom. A boldog fiúk titka, Lelkesedés*Tanulás*Szabadság, 2017.
Letöltés A Tanulás Szabadsága Magyarországon – Alternatív Pedagógiai Irányzatok, Iskolák, Tanárok, Tantárgyak Pdf Epub – Frefot.Hu
: a jegyzetekben
Összefoglaló Carl R. Rogers egyike a XX. század legnagyobb hatású pszichológusainak. Forradalmi újításai közül a kliensközpontú pszichoterápia a legismertebb, de talán még nagyobb a jelentősége annak a felismerésnek, hgogy az emberekben lévő hatlalmas pozitív energiákban bízó személyközpontú megközelítés az élet minden területén csodálatos eredményekre vezethet. A pedagógia -az óvodától az egyetemig- talán a legfontosabb eszköze lehet annak, hogy a jövő nemzedéke egy igazságosabb és emberibb társadalomban boldogabb életet élhessen. Ez a könyv konkrét példákon keresztül mutatja be, mit tehetünk mi -szülők, tanárok, iskolaigazgatók- azért, hogy gyerekeink öntudatos, saját életüket irányítani tudó, érző és felelősségvállaló felnőttekké nőjenek fel. H. Jerome Freiberg, a kötet átdolgozója újabb amerikai példákkal egészítette ki ezt a ma is aktuális írást, és a könyv függelékében megismerkedhetünk a tanulóközpontú iskola hazai úttörőivel.Pszichológia és pszichiátria professzor volt az Ohio State Universityn, az University of Chicagón és a University of Wisconsinon. Elnöke volt az Amerikai Pszichológiai Társaságnak – APA és az Amerikai Pszichoterapeuták Akadémiájának. Az egyetlen pszichológus, aki az APA mindkét legnagyobb elismerését megkapta (Award for Distinguished Scientific Contributions - 1956, Award for Distinguished Professional Contributions to Psychology - 1972). A személyiségközpontú megközelítés és az Ő egyedülálló személyisége, ahogyan az embereket és az emberi kapcsolatokat megközelítette és megértette számos területen alkalmazást nyert. Ilyen területek a pszichoterápia és tanácsadás (kliens központú terápia/ humanisztikus pszichológia), oktatás (diákközpontú tanulás), és a Rogers-féle Encounter csoportok. Rogers szerint a segítő beszélgetés szükséges és elégséges alapelvei (Rogers-i hármas) az empátia (együttérzés), a pozitív, feltétel nélküli elfogadás és a kongruencia (hitelesség). A terápiás hatás a terapeuta és a kliens kapcsolatán keresztül jön létre.
Vedd figyelembe a másik érdekeit, érzéseit. Hallgasd meg mit mondd a másik. Mondd el a másiknak, hogy tisztában vagy azzal, mit szeretne. Akár meg is ismételheted, amit mondott. Használj énközléseket. (Pl: "Úgy érzem, hogy.. "; "Nagyon fáradt vagyok. "; "Szeretném, ha.. " Nézzünk egy konkrét példát arra, hogyan tudod felépíteni az asszertív kommunikációdat. Szituáció: A párod sosem segít a házimunkában, állandóan próbálja magát kivonni a munka alól. 1. Írd le a helyzetet minél tárgyilagosabban. "Mostanában nagyon keveset segítesz a házimunkában. Nem porszívózol fel, nem pakolsz el étkezés után, nem viszed ki a szemetet. Én üzenetek. Fogalmazd meg az érzéseidet! "Úgy érzem, több segítségre lenne szükségem. Nagyon leszív az egész napos munka és nincs energiám vezetni az egész háztartást. " 3. Tanúsíts empátiát. "Megértem, hogy Neked sincs kedved este 8-kor még porszívózni, hisz Te is egész nap dolgozol. " 4. Asszertív kommunikáció könyv. Fogalmazz meg egy javaslatot! "Mit szólnál hozzá, ha megosztanánk egymás között a házimunkát, végeznénk fél órán belül aztán pihenhetünk? "
Gill Hasson; Sue Hadfield: Asszertivitás | Könyv | Bookline
Olvasási idő: kb. 4 perc Szeretnél jó kapcsolatot építeni másokkal? Úgy érvényesíteni az akaratodat, hogy közben ne bánts meg másokat? Vagy csak szimplán fejlesztenéd a kommunikációs készségeidet? Irigyled azokat, akik határozottan, hatékonyan, de mégis kedvesen kommunikálnak? Az asszertív kommunikáció lesz a Te embered. Ennek segítségével ugyanis képes leszel célravezetően kommunikálni a meglátásaidat, nézőpontodot, s mindezt úgy, hogy tiszteletben tartod mások érzéseit, véleményét, jogait. De mi is az az asszertív kommunikáció? Hogyan is néz ki az, ha valaki asszertíven kommunikál? Milyen szabályrendszert kell követni? Könyv: Pintér Tamás: Az asszertivitás világa 1-2. | Könyvmarket. Kezdjük a legelején! Kommunikálni, nagyon leegyszerűsítve a dolgokat, háromféleképp lehet. Passzívan Ők azok az emberek, akik kerülik a konfrontáció mindenféle formáját. Alkalmazkodnak az adott helyzethez, feladják a saját akaratukat, s elfogadják azt, amit mások akarnak. Rendkívül népszerűek tudnak lenni az irányító típusú emberek körében, hiszen könnyen el lehet billenteni őket egyik oldalról a másikra.
Asszertivitás Könyv - Ajánlások - AsszertÍV AkadÉMia
Források és olvasnivalók Kapcsolat Kapcsolat Ha bármi kérdésed lenne a tréningekkel, képzéssel, egyéni coachinggal kapcsolatban, keress nyugodtan, szeretettel várom! ASSZERTÍV AKADÉMIA TAMÁS KATALIN kommunikációs tanácsadó +36 30 364 0 364 XI Budapest, Bartók Béla u. 9. fszt 4. Asszertivitás könyv - Ajánlások - Asszertív Akadémia. Külföldről történő utaláshoz a Transferwise -t javasoljuk. | BIC/SWIFT: OTPVHUHB | IBAN: HU80 1170 2043 2145 5467 0000 0000 | Asszertív Akadémia Bt.
Segítő Párkapcsolati Könyvek - Párkapcsolatsegítő
Igyekszel a win-win helyzet kialakítására, így az értekezlet oldott, feszültségmentes hangulatban ér véget. 2. Szituáció: A megígért béremelés elmarad A vezetőség azt ígérte, hogy a sikeresen levezetett projektet követően béremelésre számíthatsz. A munkafolyamatot elvégezted, de a vezető azt mondja, hogy a fizetésed emelésére még várnod kell. Passzív megközelítés: miközben magadban forrongsz, kényszeredetten lenyeled a békát, és a vezetőd felé a következőket kommunikálod: Nem probléma, természetesen megértem, hogy nincs lehetőség béremelésre. Agresszív megközelítés: miután közölték veled az emelés elmaradásának tényét, bejelented, hogy új munkahelyet keresel, ahol megbecsülik a munkádat. Megemlíted, hogy a konkurens cégnél ilyen soha nem fordulhatna elő, mert ott értékelik az elhivatottságot. Gill Hasson; Sue Hadfield: Asszertivitás | könyv | bookline. Asszertív megközelítés: megkéred a munkahely vezetőjét, hogy nyugodt körülmények között üljetek le beszélgetni. Kifejted neki, hogy mérhetetlenül igazságtalannak érzed az eljárást, hiszen az elmúlt időben keményen és elhivatottan dolgoztál, lojális voltál mind a céggel, mind pedig a munkautasítással kapcsolatban.
Könyv: Pintér Tamás: Az Asszertivitás Világa 1-2. | Könyvmarket
Sok pár azon vív közelharcot egymással hogy ki cserél gyakrabban pelenkát, kinek a feladata a játékok elpakolása és ki foglalkozik többet a gyerekkel. Ebből csak az látszik egyértelműen, hogy szomjaznak az én időre és a mi időre. A könyv alaptézise hogy kiegyensólyozott gyereket csak kiegyensólyozott szülő képes nevelni, aki igenis szán időt magára is, mert ha nem könnyen neurotikussá válik. Ez a könyv humorral és öniróniával fúszerezett kacagtató New York Times Bestseller. 10. Heidi Poleman: The 2-minute marriage project, Simple Secrets for staying in love A könyv angolul érhető el. Gyakran hallgatok futás vagy vezetés küzben audible appon keresztül hangoskönyvet. Így töltöttem le Heidi könyvét is. Ő egy hétköznapi ember mint mi, 4 gyerekes anyuka, és a legújabb házassági könyvek elolvasása után osztotta meg ajánlásait, saját praktikáit. Azért tetszett mert tényleg friss, mai korban használható anyagokból dolgozott. 4 gyereke van és átüt a hitelesség, gyakran emlegeti saját helyzeteit.
Az alábbiakban megmutatunk nektek néhány közismert és elfogadott stratégiát, amelyek alkalmazásával ti is gyakorolhatjátok az asszertivitást! Alapszabály, hogy mindenképp törekedni kell a tárgyilagosság ra, nem szabad hagyni, hogy az érzelmeink és saját sérelmeink vezessék a beszélgetést; rövid mondatokkal, higgadt és határozott hangnem ben kell kifejeznünk azt, amit szeretnénk. Mindenképpen fontos, hogy egy dolog lebegjen a szemünk előtt: a beszélgetés célja egy közös, mindkét fél számára elfogadható megoldás megtalálása, az erre való szándékunkat pedig ne felejtsük el közölni a másikkal. Az én-közlés Az asszertivitás egyik legfontosabb és legalapabb technikája az én-közlés, amely keretében lehetőségünk nyílik saját véleményünket vagy érzéseinket a saját szemszögünkből közölni, anélkül, hogy ezzel a másikat támadnánk vagy hibáztatnánk. Például, ahelyett, hogy letámadnánk a párunkat amiért, megbántott minket, elmondhatjuk, mi mit érzünk a problémával kapcsolatban, hogyan éltük meg az adott szituációt, és szerintünk hogyan lehetne megoldani a helyzetet.