Fejlesztő Iskolai Oktatás - Virágot Algernonnak Színház
August 29, 2024, 1:59 amFejlesztő nevelés-oktatás A fejlesztő iskolai nevelés - oktatás a tanköteles korú sajátos nevelési igényű súlyosan és halmozottan sérült gyerekeknek, fiataloknak nyújt fejlesztési lehetőséget. A gyerekek akadálymentes, védő környezetben egyéni fejlesztési tervek szerint részesülnek fejlesztésben. A velük való foglalkozásban számos szakember - gyógypedagógus, konduktor, logopédus, tiflopedagógus – kerül bevonásra. 6 - 23 éves, sajátos nevelési igényű, súlyosan és halmozottan sérült gyerekek, fiatalok, akik csoportos keretek között egyénre szabott terápiás fejlesztő eljárások segítségével fejleszthetők eredményesen Pedagógiai tevékenységünk kiemelt feladatai Fejlesztő ápolás-gondozás, mindennapos tevékenységre nevelés. Az önismeret fejlesztése, az önállóság kialakítása, fejlesztése. Az "együttélés" megtanulása. A gyermek alkalmazkodását segítő viselkedésformák tanítása a családi, iskolai és iskolán kívüli környezetben. Fejlesztő iskolai oktatás 2021/22. A tanuló egyéni szükségleteinek és képességszintjének megfelelő szociális viselkedés, illetve az ezt megalapozó elemi készségek tanítása, fejlesztése.
- Fejlesztő iskolai oktatás 2021/22
- Fejlesztő iskolai oktatás 2021
- VIRÁGOT ALGERNONNAK - ZalaMédia - A helyi érték
Fejlesztő Iskolai Oktatás 2021/22
Mindemellett fontosnak tartjuk a kézhasználat, manipuláció, kommunikáció motoros feltételeinek javítását. Meseterápia A meseterápiás foglalkozások elsősorban a gyermekek személyiségfejlesztését szolgálja leginkább állatmesék és tündérmesék feldolgozásával. Az állatmesék rövid csattanós történetek, melyek fejlesztik az erkölcsi érzéket, bátorságnövelők, énerősítők, segítik az érzelmek átélését és felismerését, mások megértésére és gyors belátásra nevelnek, oldják a félelmet és a szorongást, örömforrást nyújtanak. A tündérmesék olyan viselkedésmintákat közvetítenek, amik élethelyzetekhez, nevelési helyzetekhez illeszthető, személyiségfejlesztő, felhasználható a testtudat kialakítására, fejlesztésére, érzékszervek élesítésére, többcsatornás érzéki tapasztalás megélésére. Fejlesztő iskolai oktatás 2021. A mesék feldolgozása változatos módszerekkel történik: mesélés, mesehallgatás, bábozás, papírszínház, diavetítés. Kutya/miniló terápia Az állatterápiás foglalkozások fő eleme az állattal való együtt dolgozás, együttműködés.
Fejlesztő Iskolai Oktatás 2021
Tankötelezettsége meghosszabbítható (23 éves). Szolgáltatás személyi és tárgyi feltételei biztosítottak. Ellátás formája Egyéni foglalkozás: a szakértői véleményben meghatározott heti / óra biztosítása. Salkaházi Iskola | Fejlesztő iskolai nevelés-oktatás. Csoportos foglalkozás (3-5 gyerek): a szakértői véleményben meghatározott heti / óra biztosítása A feladat megvalósításában és tevékenységben a szülő közreműködik. A fejlesztő nevelés-oktatás a tanév rendjéhez igazodó oktatási forma. A fejlesztő nevelés-oktatás kiemelt feladatai és alapelvei: A már kialakult szokások, jelzések, megszerzett képességek, készségek, tudásanyag feltérképezése, az iskolai életbe való beillesztése. Az épen maradt funkciókra alapozva, a sérült funkciók fejlesztése egyéni fejlesztési tervek alapján. Elemi szintű ismeretek elsajátíttatása szűkebb és tágabb környezetük jelenségeiről. A tanulók kommunikációjának fejlesztése, állandó ösztönzés a számukra megfelelő és lehetséges kommunikációs forma alkalmazására, az önkifejezési módok tudatos alkalmazására, gyakorlására.
"Áldottak mindazok, akik olyannak szeretnek, amilyen vagyok, és nem gondolnak arra, hogy milyen lehettem volna…" (Marjorie Chappel) A 2021/2022-es tanévben a fejlesztő nevelés-oktatás 3 tanulócsoportban, 21 fő tanulóval működik. A csoportok tevékenységeit a kollégák éves és heti tervek alapján végzik, melyek összhangban vannak az egyes tanulók számára – az aktuális képességeiknek, készségeiknek megfelelően – összeállított egyéni fejlesztési tervekkel. A foglalkozásokat gyógypedagógusok irányítják, gyógypedagógiai asszisztensek segítik. Az egyes képességterületek fejlesztése teljeskörűen beépül a napi foglalkozások rendszerébe, összhangban az éppen feldolgozandó témákkal, melyek évszakhoz, ünnepekhez kapcsolódnak. Fejlesztő nevelés-oktatás. A gyermekeknek igyekszünk olyan feltételeket, és gazdag tevékenységrendszert teremteni, melyben sikereket érhetnek el, amiben jól érzik magukat, megnyilvánulnak benne, a külvilág és környezetük felé fordulnak, kifejezik érzelmeiket, vágyaikat. Tervezzük a városunkban lévő óvodák és általános iskolák gyermekközösségével való találkozásokat, közös foglalkozások szervezését a járványhelyzet megszűnését követően, az eltérő szükségletű gyermekek elfogadásának, és szociális alkalmazkodásának támogatása érdekében.
Ezt a kérdésfelvetést szeretné érzékeltetni a díszlet is" – magyarázta az olvasópróbán Somogyi Szilárd. A különböző tereket jelzés szinten jelenítik meg a színpadon, emellett természetesen a labirintus sem hiányozhat a díszletelemek közül. "A helyszínek beilleszthetőek a labirintusba, és átjárhatóak. A rendelőből a pékségbe, a pékségből az iskolába – utak vezetnek, amelyeket végig kell járni. Gyarmathy Ágival egy egyszerű teret találtunk ki, amit körbevesz a világűr, az axonháló, agysejtek, neuronok – egy furcsa világ, a bársonyfüggöny mögé rejtve. Természetesen megjelenik a labirintus is, amiben bolyongunk, futnunk, létezünk, ám igazából sosem jutunk ki belőle. Virágot algernonnak színház. A díszlet központi eleme mégsem a labirintus, hanem egy fa, ami alapvetően az anya-gyerek viszonyt jelképezi, de a darab során több mindennek a szimbólumává válik" - árulta el a rendező. Füzér Anni jelmeztervező érdekes szempont alapján közelítette meg a darabot. A világ, amelyet mindannyiunk számára a tudás, az újabb és újabb élmények tesznek színessé a főszereplő, az értelmi fogyatékos Charlie számára másként működik: az ő, addig színes világát a hirtelenjött tudás beszürkíti. "
Virágot Algernonnak - Zalamédia - A Helyi Érték
Mennyire kell teljes értékű embernek tekinteni egy alacsonyabb IQ-val rendelkező társunkat, és milyen mértékben tartozunk felelősséggel azért, ami vele történik? Minden mesében (nézz meg egyet a PagonyTv-n itt! ) ott van egy olyan szituáció, ami konfliktushoz vezet, de nem feltétlenül olyanhoz amit könnyű lenne megfogalmazni. A honvágy, a sötétségtől való félelem vagy egy furcsa zaj kiváltotta érzés sok problémát okozhat a kicsikben, ha nem oldja fel valamilyen mese, vagy játék. Ezekkel a lecsendesítő, a nyugtalanságot oldó esti mesékkel a gyerekek azonosulni tudnak, és képesek lesznek a történetbe való beleéléssel megszabadulni a szorongató érzéseiktől. A történetek segítenek nekik olyan kérdéseket feltenni, amikre türelmesen válaszolva mi szülők tudunk nekik segíteni a a félelmeik legyőzésében, vagy sokszor már az is elég a kicsiknek, ha felolvassuk a meséket, és máris megnyugszanak. VIRÁGOT ALGERNONNAK - ZalaMédia - A helyi érték. Lassuljatok le és kucorodjatok össze a 3-5-8 perces mesék szép álmokhoz varázslatos történeteivel! Olvass el egy mesét a sok közül itt!
kövess minket! Nézz utánunk! Olvasd a híreinket!