Mire Ügyelj Óvodás Korú Gyermeked Étkezésével Kapcsolatban?
July 17, 2024, 9:15 pmBizony, egy óvodás korú gyermek lehet annyira lustácska, hogy ne akarjon hosszasan rágni. A húst például több gyermek azért nem eszi meg, mert nincs türelme alaposan megrágni a falatokat. Amennyiben azt veszed észre, hogy a gyermeked kevés húst eszik, úgy próbáld neki kisebb darabokban felkínálni a húst, hiszen az apróbb darabokat könnyebben és gyorsabban össze tudja rágni a gyermek. Esettanulmany Egy Óvodás Gyerekrol. Sok esetben ez megoldja a problémát!
Esettanulmany Egy Óvodás Gyerekrol
Milyen tipikus nehézségekkel kell szembenéznie egy óvodás kisgyermek, és milyen egy kisiskolás gyermek szüleinek? A kisgyermekes lét számos buktatót, ugyanakkor sikerélményt is tartogat a szülők számára. De min múlik, hogy ezeket a kihívásokat megfelelően tudjuk-e kezelni? Pszichológus szakértőnk írásából közelebb jutunk a válaszokhoz. Az idő előrehaladtával és a kisgyermek növekedése során minden családtagnak meg kell küzdenie bizonyos feladatokkal, melyek általában megterhelik a szülők alkalmazkodó képességét. Habis Melinda klinikai szakpszichológus ezúttal a gyermeknevelés tipikus nehézségeivel és annak a szülői párkapcsolatára gyakorolt hatásaival foglalkozik. Óvodás kisgyermekkel az élet A gyermek növekedése, fejlődése egy sor változást okoz a szülők párkapcsolatában, amihez alkalmazkodniuk kell. Dackorszak - miért lehet nehéz a szülőnek? Ezek közül kiemelném a kisgyermek akaratának fejlődését (a dackorszak, hisztik megjelenését), ami feszültséget kelt a szülőkben. A szülőknek különösen nehéz megérteniük és jól kezelnünk gyermekük önállósodási törekvéseit, főképp akkor, ha maguk a szülők sem kellően teherbíróak érzelmileg.
Ha a diagnózis indokolja, javaslatot tesz a választani kívánt iskola számára a szükséges ellátásra, illetve megfelelő iskolai oktatási formát ajánlhat. Ilyen lehet például a kislétszámú osztályban való elhelyezés, ami segíti a gyermeket, hogy könnyebben boldoguljon az új, kötött életformában. Iskolaválasztás Mindenképpen szükséges, hogy nagyon tudatosan válasszunk iskolát, hiszen a hiperaktív tüneteket mutató gyermek életében (is! ) döntő jelentőségű lehet a megfelelő iskola megtalálása. A hiperaktivitás, azaz a túlzott mozgékonyság többnyire figyelemzavarral együtt jelentkezik. Nem rosszaság. Hátterében elsősorban idegrendszeri éretlenség, működési zavar áll, amit környezeti, családi tényezők is befolyásolnak. A szülő és a pedagógus egyaránt tanácstalan: mit tegyen a nehezen kezelhető gyermekkel, aki különben értelmes, segítőkész, jó humorú, de egyik pillanatról a másikra indulatos, dacos, támadó lesz, amivel alaposan próbára teszi a környezetében élők türelmét? Az óvodába való bekerülés új próbatételt jelent a hiperaktív tüneteket mutató kisgyermek számára.