Erdélyi Tudományos Diákköri Konferencia
July 17, 2024, 10:32 amPénteken, október 23. -án került sor a 23. Erdélyi Tudományos Diákköri Konferencia teológiai szekciójának ülésére. Az őszi online, Zoom térben megszervezett ETDK teológiai szekciójába 6 hallgató jelentkezett, az alábbi előadásokkal: Biró István (KPTI): Az egyháztörténet oktatása a kolozsvári teológiai fakultáson 1895 és 1948 között (témavezető tanár: Dr. Kolumbán Vilmos József) Demeter Henrietta (KPTI): Narratív prédikáció és a bibliai történetek (témavezető tanár: Dr. Kiss Jenő) Nagy Norbert (KPTI): A hit hallásból van - A prédikáció kommunikációjának kérdése, avagy hogyan közvetítsük hatásosabban az isteni beszédet (témavezető tanár: Dr. Koppándi Botond Péter) Sfet Ingrid (BBTE): Honnan jövünk? Kik vagyunk? Hová megyünk? (témavezető tanár: Dr. Püsök Sarolta) Tinca Richard (BBTE): Fraternitás a szenvedésben: Márton Áron és Alexandru Todea kapcsolata (témavezető tanár: Dr. András Szabolcs) Vass Lehel (KPTI): A Gen 46:8-27 szöveg- és redakciótörténete (témavezető tanár: Dr. Erdély.ma | A Tudományos Diákköri Konferencia – TDK (Marosvásárhely). Balogh Csaba) A zsűri tagjai: Dr. Németh Áron (Debreceni Református Hittudományi Egyetem) Dr. Papp György (Kolozsvári Protestáns Teológiai Intézet) Dr. Rád András László (Babeș-Bolyai Tudományegyetem) Drs.
- A 23. Erdélyi Tudományos Diákköri Konferencia eredményei
- Megnyílt Kolozsváron a 25. Erdélyi Tudományos Diákköri Konferencia
- Erdély.ma | A Tudományos Diákköri Konferencia – TDK (Marosvásárhely)
- A Konferenciáról - MMDSZ
A 23. Erdélyi Tudományos Diákköri Konferencia Eredményei
Balogh-Szabó Viktória Debreceni Egyetem Egészségügyi Kar, Ápolás és Betegellátás Alapszak, Ápoló szakirány A COVID-19 járvány hatása a segítő hivatást választók körében Témavezető: Barth Anita, Szőllősi Gergő József 2. Beleznai Ágnes Egyetem Egészségügyi Kar, Egészségügyi Gondozás és Prevenció Alapszak, védőnő szakirány Illatterápia - az illatok szerepe és terápiás lehetősége a várandósság és posztpartum időszakában. Kondás Anikó Debreceni Egyetem Egészségügyi Kar, Ápolás és Betegellátás Alapszak, Szülésznő szakirány A reziliencia mértékének vizsgálata a Debreceni Egyetem Egészségügyi Kar hallgatóinak körében Témavezető: Gebriné Dr. Éles Krisztina 4. Nagy Hajnalka, Baksa Viktória Nyíregyházi Szakképzési Centrum Zay Anna Technikum és Kollégium 1/13. c. A Konferenciáról - MMDSZ. Általános ápoló szak (5 0913 03 01) "A boldogság relatív". Rehabilitációs ellátásban részesülők társadalmi integrációjának akadályai és sikerei. Témavezető: Papp Miklósné 5. Szabó Dorina 1/13. Általános ápoló szak (5 0913 03 01) Nyíregyházi Szakképzési Centrum Zay Anna Technikum és Kollégium, Nyíregyháza "Daloló kezek" Rehabilitáció és társadalmi integráció: Hallássérültek rehabilitációja.Megnyílt Kolozsváron A 25. Erdélyi Tudományos Diákköri Konferencia
Mindez őt is – aki eredetileg művészeti pályára készült – megerősítette abban, hogy jó irányban tanul tovább. "Számomra óriási siker, hogy dolgozatom nemcsak különdíjat kapott, hanem párbeszédet is elindított a szakmában. Több visszajelzést kaptam, ami szerint kutatási eredményeim alapján az ország több védőnőképzésében is előrébb hozhatják a tantárgy oktatásának idejét" – fejtette ki a Fejér megyei védőnőjelölt. A 23. Erdélyi Tudományos Diákköri Konferencia eredményei. A nádasdladányi fiatal ezek után úgy tervezi, a következő tanévben új témával ugyan, de megint nekivág a tudományos megmérettetésnek. Magyar Antónia. Fotó: Májer Csaba József A különdíjas hallgatók első témavezetője, a védőnőképzés szakfelelőse, Soósné dr. Kiss Zsuzsanna kollégáival az ország legfiatalabb védőnőképző helyszínén, a Széchenyi István Egyetemen olyan nyolc féléves képzést álmodott meg, amely a múltból merítve, az elődök eredményeire alapozva, az aktuális társadalmi, egészségügyi, családi, egyéni igényekre, változásokra reagálva eloszlatja, illetve haladja meg a védőnői hivatással kapcsolatos elavult képeket.Erdély.Ma | A Tudományos Diákköri Konferencia – Tdk (Marosvásárhely)
Mint mondta, az eddig feltárt értékek közül a legnagyobb kincs a kutatásában is említett százéves védőnői mérleg, mert az szinte egyidős választott hivatása múltjával. Erdélyi Anna szerint a Széchenyi-egyetemen tanulni nem csak a szlogen szerint jó, hanem a pezsgő hallgatói élet, az egyetem elhelyezkedése és az oktatás színvonala miatt is. "Oktatóink igazán emberségesek, már most sokat köszönhetek nekik" – tette hozzá. Erdélyi Anna. Fotó: Májer Csaba József Magyari Antónia szintén különdíjasként tért vissza a miskolci OTDK-ról. Témavezetői a tanszékvezető mellett Kovácsné dr. Tóth Ágnes és dr. Nagy Ádám, az Egészségtudományi Tanszék oktatói. A hallgató kutatásából kiderült, a "Védőnői módszertan alapjai, obszerváció" című tantárgy oktatásának jelentős szerepe van a védőnői hivatástudat kialakulásában, s mindez megerősíti a hallgatók és a pályakezdők egészségügyi pálya iránti elköteleződését is. Kifejtette, hogy más képzésekkel ellentétben, Győrben jó érzékkel már az első évben oktatják ezt a tantárgyat, aminek köszönhetően korán, tanulmányaik első évében megismerhetik választott hivatásukat az egyetemisták.
A Konferenciáról - Mmdsz
habil Fábián Gergely főiskolai tanár tagok: Dr. habil Szoboszlai Katalin főiskolai docens, tanszékvezető, Dr. Sárváry Andrea főiskolai docens, tanszékvezető Dancsiskó Balázs Tibor HÖK, hallgató Inkubátor Szekció ülés Az Értékelő Bizottság elnöke: Ujváriné Dr. Siket Adrienn főiskolai docens, tanszékvezető tagok: Dr. Gyulai Anikó adjunktus Gebriné Dr. Éles Krisztina tanársegéd Fónagy Dániel HÖK, hallgató Egészségszociológiai I. Szekció 1. Gáti Krisztina Debreceni Egyetem Egészségügyi Kar, Egészségszervező alapszak Adatbázis készítése és alkalmazása a maxillo-facialis régió tumorvizsgálatának témakörében. Témavezető: Kristóf Zsolt 2. Kabai Péter, Debreceni Egyetem Egészségügyi Kar, Ápolás és Betegellátás Alapszak, Ápoló szakirány A krónikus veseelégtelenségben szenvedő, hepatitis C vírussal fertőzött betegek interferonmentes kezelésének tapasztalatai. Témavezető: Barth Anita, Dr. Ujhelyi László 3. Kósáné Ács Erika Debreceni Egyetem Egészségügyi Kar, Ápolás és Betegellátás Alapszak, Ápoló szakirány Mozgásszervi betegek életminőség vizsgálata Mátészalkán.
Fotó: Májer Csaba József Szakmai zsűri előtt remekeltek a győri Széchenyi István Egyetem Egészség- és Sporttudományi Karán ebben a tanévben indított védőnőképzés elsőéves hallgatói. Erdélyi Anna és Magyari Antónia kiváló kutatásaik bemutatója után átvehették a Miskolcon megrendezett Országos Tudományos Diákköri Konferencia különdíjait. " A Dunántúlon hiánypótló győri védőnőképzés első hallgatóiként különösen fontosnak tartjuk a védőnői múlt regionális szintű megismerését. T udjuk, hogy a védőnőképzés történetébe évfolyamunk is beírja nevét. Úgy érzem, ezért is feladatom a védőnőtörténeti múlt megőrzése, tovább adása " – nyilatkozta témaválasztásáról megkeresésünkre Erdélyi Anna, a Széchenyi István Egyetem Egészség- és Sporttudományi Kar Egészségtudományi Tanszékének elsőéves hallgatója. A Heves megyei Abasárról származó lány elárulta, kutatásával is szeretné támogatni témavezetőjét, Soósné dr. Kiss Zsuzsanna tanszékvezetőt abban, hogy az általa megálmodott online védőnőtörténeti dokumentumtár létrejöjjön.
Ebben a dolgozatban, amely a fenti szempontok alapján a Gen 46:8-27-et először teszi kimerítő vizsgálat tárgyává, a perikópa szöveg- és redakciótörténetének járunk utána. Ebből a szempontból előbb áttekintjük az ókori forrásokat és bibliai szövegtanúkat, beleértve a Gen 46:8b-27 Septuaginta fordításának harmonizáló törekvéseit is. Az adott igeszakasz szöveg- és redakciótörténetét felvázoló fejezetekben, a végleges, kanonikus szövegből kiindulva, időben visszafele haladva teszünk kísérletet a lehetséges szövegrétegek leválasztására, illetve a felhasznált források rekonstruálására. Bíró István – Az egyháztörténet oktatása a kolozsvári teológiai fakultáson 1895 és 1948 között Az egyház-história úgy kezelendő, hogy életet adjon és életet ébresszen. Ezekkel a szavakkal mutatta be az egyháztörténet-oktatást Kenessey Béla, a kolozsvári református teológiai fakultás igazgatója, későbbi református püspök 1896. október 1-én a tanévnyitó beszédében. Eme dolgozat is erre a megállapításra épít. Célja az, hogy feltárja és bemutassa az egyháztörténet-oktatás történetét a fakultás alapításától a második világháború utáni változásokig.