Kapcsolat – Bonyhádi Petőfi Sándor Evangélikus Gimnázium, Kollégium: Gavlikné Kiss Anita - Szilády Áron Református Gimnázium
August 26, 2024, 12:03 pmNeptun Telefonkönyv PTE Webmail Teams Moodle Keresés PTE főoldal English Pécsi Tudományegyetem Felvételi Oldal Felvételi menü Egyetemünk Rektori köszöntő Egyetemünk története Kiválóságaink Egyetemi rangsorok Tőletek » Nektek Felvételi információk Képzéskereső Képzéstípusok Life Long Learning Hírek Események Pályaválasztás Pályaorientáció középiskolásoknak Pályorientációs programcsomag Online fogadóórák Osztálykirándulás Irány a PTE! Kultúrfeszt Nemzetközi lehetőségek Dolgozz velünk! Egyetemi élet Ösztöndíjak, kollégiumok Kapcsolat Dokumentumok GYIK Menu English Morzsa Címlap Felvételi Pályaorientációs nap a Bonyhádi Petőfi Sándor Evangélikus Gimnázium, Kollégium és Általános Iskolában! Felvételi információk Képzéstípusok Képzéskereső Események Hírek Pályaválasztás Pályaorientáció középiskolásoknak Pályaorientációs programcsomag Online fogadóóra Osztálykirándulás Irány a PTE! Kultúrfeszt Nemzetközi lehetőségek Kapcsolat Dokumentumok GYIK Egyetemi élet Ösztöndíjak, kollégiumok Videók Galériák Esemény dátuma 2021-11-20 08:00 - 2021-11-20 16:00 Esemény helyszíne és címe Bonyhád, Szent Imre u.
- Kapcsolat – Bonyhádi Petőfi Sándor Evangélikus Gimnázium, Kollégium
- Bonyhádi Petőfi Sándor Evangélikus Gimnázium
- TEOL - Az egész suli és a kiesett csapatok is nekik drukkoltak
- TEOL - Ezüstérmes a Dienes csapata
- Szentgyörgyi albert iskola
- Szent györgyi albert általános iskola
Kapcsolat – Bonyhádi Petőfi Sándor Evangélikus Gimnázium, Kollégium
A rendezvényre az egész dél-dunántúli régióból érkeztek érdeklődők. Hagyományaink, nyelvoktatásunk, pedagógiai módszereink, továbbképzéseink által a két tanítási nyelvű oktatás 1986-os bevezetése óta a német nemzetiségi oktatás kistérségi bázisává váltunk. - A szülőket szülői fórumok, értekezletek, fogadóórák által kívánjuk bevonni a tehetségpont tevékenységébe. Bonyhádi Petőfi Sándor Evangélikus Gimnázium PSEG - YouTube Tehetséggondozással kapcsolatos kutatásban is részt vesznek, az ERASMUS pályázatának köszönhetően egy nemzetközi projektben kutatják a finn, a magyar és az erdélyi diákok olvasási szokásait. A gimnázium 15 tanára vesz részt szakmai anyagok kidolgozásában, közülük dr. Antóni Judit, dr. Katz Sándor és Gruber László tankönyveket ír vagy írt. A gimnázium matematika munkacsoportja dolgozta ki az AJTP és a 4-6 osztályos középiskolások heti 5 órás matematika kerettantervét. 11 kolléga vesz részt országos versenyek feladatainak kidolgozásában, módszertani füzetek, kiadványok, kollégiumi egyéni fejlesztési tervek írásában.
Bonyhádi Petőfi Sándor Evangélikus Gimnázium
Forrás: A döntős formációk a fődíjért, a reformáció szülővárosába, Wittenbergbe való utazásért mérkőztek meg. A vetélkedő első felében még mind a hat csapat versengett egymással, a második részben viszont már csak három folytatta a küzdelmet. A Lantos feladat központjában az egyházi énekek, zsoltárok álltak. A diákok dolga az volt, hogy a régi dallamokra új szöveget kreáljanak – ebben Stargl Szilvia segítette őket –, amit egyébként nagyon élveztek, ez volt az egyik kedvenc fordulójuk. A második játék a Regös/Pallér feladatpár volt, amelyben mindegyik csapat regöse kommentálta a feladathoz készült kisfilmjüket, amelyen az országrészükre jellemző nevezetességek voltak láthatóak. Ezután pedig a diákok a Pallér feladathoz épített maketteket ismertették. A Petőfiúk filmjükben a Dél-Dunántúl jelentős reformációs emlékei között bemutatták a csurgói református gimnáziumot, a siófoki Makovecz templomot, valamint saját iskolájukat, és a körösfői templom makettjét készítették el. A Magiszter 1 egy kvízjáték volt, ahol a tudás mellett a gyors reakció is sokat számított.Teol - Az Egész Suli És A Kiesett Csapatok Is Nekik Drukkoltak
Szülői fórumokon népszerűsítjük iskolánkat, a leendő elsősök és szüleiknek "nyitott napot" szervezünk - A város kulturális életében is aktívan részt veszünk, tehát a Vörösmarty Mihály Általános és Művelődési Központtal is együttműködünk. Műsoraink és programjaink egy része is itt kerül megrendezésre. - A német nemzetiségi oktatás kapcsán kapcsolatban állunk a többi hasonló jellegű iskolával. A német nemzetiségi oktatással kapcsolatban 2010 áprilisában a Magyarországi Német Pedagógiai Intézettel együttműködésben hagyományteremtő szándékkal rendeztük meg a Knábel Vilmos Konferenciát. A rendezvény idén áprilisban a drámapedagógiai és a német nemzetiségi oktatás témakörében kerül megrendezésre. A rendezvényre az egész dél-dunántúli régióból érkeztek érdeklődők. Hagyományaink, nyelvoktatásunk, pedagógiai módszereink, továbbképzéseink által a két tanítási nyelvű oktatás 1986-os bevezetése óta a német nemzetiségi oktatás kistérségi bázisává váltunk. - A szülőket szülői fórumok, értekezletek, fogadóórák által kívánjuk bevonni a tehetségpont tevékenységébe.
Teol - Ezüstérmes A Dienes Csapata
Mi teszi önöket alkalmassá a Tehetségpont megalakítására? - az Arany János Tehetséggondozó Program alapító iskolája, - Tolna megye tanulmányi versenyeinek szervezője, - élő, személyes kapcsolat Tolna megye valamennyi közoktatási intézményével, - iskolán belül hagyományos és eredményes tehetségfejlesztés történik A Tehetségpont tervezett hatóköre és együttműködései - Tolna megye teljes területén napi élő kapcsolattal, - Konferenciák, szakmai programok, ünnepi alkalmakkor. A Tehetségpont specifikus és konkrét programjai - tanulmányi, tantárgyi, sport és kulturális területen, - már élő, munkatervbe rögzített programok sorozata, mely nyitott, külső meghívottakkal gazdagított Anyagi fenntarthatóság Az intézmény az infrastruktúrát biztosítja (önálló helyiség, telefon, számítógép, nyomtató és fénymásoló) Pedagógiai és pszichológiai szakmai alapok és háttér A gimnáziumunk teljes tantestülete, ezen a területen nagy tapasztalatokkal rendelkező tanáregyéniségekkel rendelkezik. (Dr. Katz Sándor matematika, Gruber László földrajz, Kovács Ferenc német, Scheidler Géza atlétika... ) Eredményesség és hatékonyság Tolna megye pedagógiai szakmai szolgáltatásában több kolléga aktív szerepvállalásával biztosítjuk.
Mindvégig magas szintű képzés jellemezte a gimnáziumot, így méltán büszkélkedhet híressé vált tanítványaival: 4 püspök, több akadémikus, egyetemi tanár, író, költő, orvos (Ordas Lajos, Cserháti József, Mayer Mihály, Illyés Gyula, Sass István, Balassa János, Lotz János, Mőcsényi Mihály, Tamás Menyhért, Nusser Zoltán, stb. ) került ki iskolánkból. Az állami gimnázium 1992-ben került vissza az evangélikus egyház tulajdonába. Az épület teljes körű külső felújítása után 1996-ban új, 160 férőhelyes, modern kollégiumot is avathattunk, amely már a XXI. század igényeire épült. A megnövekedett igény miatt átalakítottuk az épületet. Ezzel kollégistáink létszáma mára 300 fő körül van. A kollégium folyamatos korszerűsítésen megy keresztül a mai napig is. Gimnazistáink létszáma folyamatosan növekedett az évek során. Immár megközelíti a 800 főt. Ritka az az iskola, amely ilyen szép könyvtárral rendelkezik. A vásárlásokból és nagylelkű adományokból mintegy 45. 000 kötetből áll, ebből kb. 10. 000 muzeális értékű állomány gyűlt össze az évek során, melyek immár külön, méltó régiség-könyvtárban kaptak helyet.
Olyan műveket várunk, amelyek a Nobel-díjas tudós, Szent-Györgyi Albert életének, szegedi tartózkodásának, tevékenységének állítanak emléket, és megjelenítik az egyetem korabeli társadalmi környezetét. A művek ezen felül korhűen ábrázolják Klebelsberg Kuno egyetemalapító szerepét, kapcsolatát Szent-Györgyivel. A pályázati feltételek: Pályázni lehet minden egyéb műfaji megkötés nélkül olyan saját, egyéni, eredeti jellegű, magyar nyelvű, prózai vagy zenés színpadi művekkel, amelyek még nem jelentek meg nyomtatásban vagy valamely digitális platformon, amelyeket nem mutattak be színpadon, nem nyertek díjat korábbi pályázatokon és felhasználási jogával, így különösen annak terjesztési, nyilvános előadásra, nyilvánossághoz közvetítésre vonatkozó jogával más harmadik személy nem rendelkezik. Pályázhat bármely természetes személy, belföldről és a határon túlról, tekintet nélkül állampolgárságára, tartózkodási helyére vagy életkorára. Oktatási Hivatal. Egy szerző csak egy pályaművel pályázhat. A pályázat benyújtásának módja, határideje: A pályaművet kizárólag postai úton lehet megküldeni, borítékba helyezve, papíralapon.
Szentgyörgyi Albert Iskola
Ápolás határok nélkül 2019 Örömmel értesültünk, hogy a 2019-1-HU01-KA102-060415 számú "Ápolás határok nélkül" című Erasmus pályázatunk ismét nyert. Ennek keretében tanulói mobilitást valósítunk meg a 2019 és 2021 közötti időszakban. A projekt az Európai Unió Erasmus+ programjának keretében a Tempus Közalapítvány támogatásával valósul meg. A tanulói mobilitásban négy kiutazás tervezünk Máltára és Finnországba öt-öt fővel, ápoló, csecsemő és gyermekápoló… Tovább SZEGYÁS DIÁKOK FINNORSZÁGI KALANDJA Az Erasmus+ program lehetővé tette, hogy az Egészségügy ágazatban és a Gyakorló ápoló szakképzésben tanuló diákok részt vegyenek egy 1 hónapos külföldi szakmai gyakorlaton. 2017 augusztus 26-án a finnországi Porvoo városába utazott el 4 Szent-Györgyis diák; Fodor Dóra, Krista Mariann, Orosz Nikolett és Varga Nikolett. Induló első osztályok a reformátusban a 2022/2023-as tanévben. Finnországi szakmai gyakorlat Gulyás Edina munkanaplója Gyakorlati hely bemutatása A gyakorlati hely Porvoo város szélén található, a Városi Kórházhoz közel, egy meredek út vezet fel hozzá, és az egész intézményt egy hosszú kerítés veszi körül.
Szent Györgyi Albert Általános Iskola
Hiszem, ha mindezt áthatja "a szeretet, ami türelmes, jóságos, nem irigykedik, nem kérkedik, nem fuvalkodik fel, nem viselkedik bántóan …" (Pál 1. levele a Korintusiakhoz), akkor élményekben és tudásban gazdag alsós évek várnak új kis osztályunkra. Arató Tamás vagyok, feleségem is pedagógus, egy kislányt nevelünk. Évek óta tantárgycsoportban dolgozom osztálytanítóként, a Petőfi utcai egységben. 2001-ben végeztem testnevelés műveltségterületen, később gyógytestnevelés szakképesítést szereztem és szakvizsgáztam. Vállalom, hogy iskolaotthonban megismertetem kisdiákjaimmal a matematika, a környezetismeret és a testnevelés tárgyak nyújtotta "felfedeztető" tudás örömét; szem előtt tartva az önálló tanulást, az egészséges életmódra nevelést, és a közösségben való személyiségformálást. Hogy megszeressék a matematikát, sokrétű eszközhasználattal (többek között interaktív tábla) kívánom azt élményszerűvé tenni. Palacsintát sütöttek táborozó gyerekek - a szakiskola szakmáival ismerkedtek Mórahalmon - Részletek - Mórahalom. A környezetismeret tárgynál fontos cél, hogy a tanulók szerezzenek kellő gyakorlatot a megfigyelési módszerek terén, építve a saját megtapasztalás ra.(Chiara Lubich) Olasz Bernadett vagyok, vizuális nevelés és fotografika műveltségterületen végeztem tanítóként. 12 éve dolgozom iskolánkban, jelenleg a napközis nevelői munkám mellett a rajz, technika és testnevelés tantárgyakat tanítom. Az intézmény tehetséggondozói és fejlesztési feladatainak köréből a negyedik évfolyam vizuális nevelés területének vezetője vagyok. Feladatom a versenyfelkészítés, a versenyeztetés, és pályamunkák készíttetése. Fontosnak tartom a kézműves foglalkozások éves menetét úgy összeállítani, hogy a gyermekek a lehető legszélesebb körben megismerhessék a különböző anyagokat és technikákat, továbbá a leghatékonyabban fejlessze a tanulók képzelőerejét, kreativitását, kezük finommozgását. A 2018/19-es tanévtől iskolaotthonos formában tervezzük a közös munkát: a matematika, a környezetismeret, a rajz és technika tantárgyakat tanítom majd. Szeretettel várjuk leendő kis diákjainkat! "Majd add a világnak tudásod legjavát. S a legjobb lesz az, mi visszaszáll rád. Szentgyörgyi albert iskola szolnok. " ( Henry Wadsworth Longfellow) Rákóczi utca 1. a Dr. Juhászné Petrás Zita - Horváthné Barta Ildikó Dr. Juhászné Petrás Zita vagyok.