Árpád Vezér Általános Iskola

Újra tartunk istentiszteletet. A fél 11-es istentisztelet élőben és felvételről is követhető ide kattintva 8:30-as istentisztelet 10:30-as istentisztelet ÉLŐ 8:30-as istentisztelet 10:30-as istentisztelet Nagyerdei Zenekar stúdiófelvételeinek letöltéséhez kattintson ide! Istentiszteletek videófelvételei: Olvassa el vagy nézze meg legfrissebb igehirdetéseinket: Istentisztelet 2022. 07. 10. A jelenések könyve 5, 1-13 2022. július 7. Istentisztelet 2022. 03. A jelenések könyve 1:1-3, 9-11 2022. július 1. Az Úr gondoskodik rólam Feketéné Kovács Kitti Árpád Vezér Általános Iskola: 1. o. Szerda 14:35 2. Szerda 15:25 3. Szerda 15:25 4. Szerda 14:00 5-6. Szerda 13:00 Bolyai Általános Iskola: 2. Csütörtök 16:15 3-4. Csütörtök 15:15 5-6. Csütörtök 14:30 Hatvani Általános Iskola: 1. Hétfő 16:15 2. Kedd 15:00 3-4. Kedd 15:45 5-6. Hétfő 15:45 Kettesy Általános Iskola: Babits utcai Óvoda: Kis + középső csoport: Hétfő 15:30 Nagycsoport: Hétfő 13:00 Martonfalvi Óvoda: Kicsik: Csütörtök 16:00 Nagyok: Csütörtök 15:30 Simonyi úti Óvoda: Kis ovi: Kedd 15:00 Nagy ovi: Kedd 08:30 Tájékoztató a kötelező etika / hit és erkölcstanról a leendő első és ötödik osztályos gyermekeknek és szüleiknek Az etika / hit és erkölcstan kulturális és lelki területet is érint, ezért az Emberi Erőforrások Minisztériuma és a Magyarországi Református Egyház megbízásából szeretettel segítjük a kedves szülőket a felelős döntés meghozásában.

1. Árpád vezér általános isola 2000
2. Árpád vezér általános isola di
3. Árpád vezér általános iskola debrecen honlap

Árpád Vezér Általános Isola 2000

Sorszám Név Cím Státusz 005 Ózdi Árpád Vezér Általános Iskola 3600 Ózd, Árpád vezér út 13. Aktív 004 Ózdi Árpád Vezér Általános Iskola Domaházi Telephelye 3627 Domaháza, Dózsa György út 81. 001 Szakképző Iskola intézményegység Megszűnt 006 Árpád Étterem és Egységei 3600 Ózd, Árpád vezér 27. 007 Árpád Vendégház 3600 Ózd, Árpád vezér út 27. 008 Civil Ház közművelődési intézményegység 3600 Ózd, Árpád vezér 29. 002 Árpád Vezér Úti Általános Iskola és Szakképző Iskola 3625 Ózd, Barátság utca 4. 003 Árpád Vezér Úti Általános és Szakképző Iskola tagiskolája 3657 Királd, Alsótelep 19. Megszűnt

Árpád Vezér Általános Isola Di

Így is indult meg az építkezés. Az ún. "fiúszárnyat" 1959. szeptember 15-én adták át rendeltetésének. A nevelőtestület 1959. augusztus 25-én alakult meg. Az iskola Béketelepi Általános Iskola nevet kapta, melynek vezetésével Szrogh Károlyt bízták meg. A szülők, a tanulók, a Hazafias Népfront aktívái társadalmi munkában készítettek járdát salakból. Ez a nagy munka 1959. november 7-ére készült el. A bővülő telepen egyre több szülő igényelte gyermeke számára a napközis ellátást. 1961-ben elkészült a napközis szárny, melynek földszintjén négy napközis terem és egy 400 adagos konyha, két emeletén pedig 18 pedagóguslakás került átadásra. 1963 őszére megépült a politechnikai szárny is öt műhellyel és egy gépteremmel. Az iskola vezetésében 1963-ban változás történt, Szrogh Károlyt a Városi Tanács elnökhelyettesévé választották meg, utódja Erdősi Ferenc, az iskola tanára lett. Az egyre növekvő tanulólétszám (1380 fő) miatt ismét szükségtantermekben folyt a tanítás, mert az új szárny még nem készült el.

Árpád Vezér Általános Iskola Debrecen Honlap

Az általam tervezett új épületrészek adják meg a jelenleg hiányzó közösségi funkciókat. Az egész napos használat miatt minden teret úgy terveztem, hogy szem előtt tartottam az iskolai és a rekreációs használatot. Az épület lehetőséget ad szülő-tanár találkozóra, felnőttképzésre, internethasználatot biztosít a lakótelepen élőknek, illetve bérbeadható sporteseményekre. A többcélú használat egyben az iskola könnyebb fenntarthatóságát is szolgálja. A régi épülettömbök közül a funkciójukat vesztett részeket: a műhelyházat, és a raktárépületet elbontom, helyére sportközpont kerül. Az új könyvtár és a zsibongó a korábban tornateremként használt épületrészben kapnak helyet. A zsibongó kiegészül egy szabadtéri színpaddal, amely kapcsolatot teremt az alsó és a felső udvar között. Az új épületrészek többek között tágasságot, átláthatóságot, szinteltolásból adódó izgalmas rálátásokat, közvetlen udvarkapcsolatokat nyújtanak. Egy oktatási épület esetében a jövőbeli átépíthetőséget fontosnak tartom, emiatt a kötött szerkezeti rendszert kerülve, pillérvázas bővítés mellett döntöttem.

Paritcipáció Tervezés során többször konzultáltam az iskola dolgozóival, de meg akartam adni annak is a lehetőségét, hogy a diákok is véleményt formálhassanak iskolájukat illetően. Három térérzékelésre irányuló, játékos feladatot készítettem elő a gyerekeknek, amelyek eredményeként arról szerettem volna képet kapni, hogy melyek a legintimebb helyei az iskolának, melyiket szeretik a legjobban, vagy a legkevésbé. Örültem, mert a gyerekek olyan részekre hívták fel a figyelmemet, amit magamtól nem vettem volna észre. Ez jó alapot adott a tervezéshez. Koncepció A tervezés során célom volt, hogy a fejlesztés által az épület egyfajta művelődési központ is lehessen a lakótelep számára. Ezzel szervesen bekapcsolva az intézményt a lakótelep életébe. Az épület így túllép az iskolai tevékenységi körökön, és sokkal komplexebb szerepkörben mutatkozik. A bővítéssel egyfajta végcélt kívánok felmutatni. Bár a diplomám nem tér ki a tantermi szárnyak felújítására, én szeretek úgy gondolni a tervre, mint két ütemű fejlesztés, amelynek az első része a tanuló szárnyak átalakítása.

July 7, 2024, 3:34 pm