Közösségi Szolgálat Területei | Szegedi Tudományegyetem | Kerékpár, Tömegközlekedés
August 31, 2024, 3:27 amSzámos tulajdonság, a későbbi munkavállaláshoz szükséges készség igazán a gyakorlatban tud fejlődni, valódi élethelyzetekben, a tevékeny munka során. A közösségi szolgálat egy olyan gyakorlati terep, ahol az iskolában elsajátított számos elméleti ismeret és tanulási teljesítmény mellett az életvezetési készségek is fejlődhetnek, a gyerekek tapasztalatot szerezhetnek különféle szervezetek működésével, munkakörökkel, társadalmi problémákkal kapcsolatban, és kipróbálhatják magukat aktív, cselekvő, szolgálatot teljesítő egyénekként is. MIT NEVEZHETÜNK KÖZÖSSÉGI SZOLGÁLATNAK? Közösségi szolgálat: szociális, környezetvédelmi, a tanuló helyi közösségének javát szolgáló, szervezett keretek között folytatott, anyagi érdektől független, egyéni vagy csoportos tevékenység és annak pedagógiai feldolgozása. A KÖZÖSSÉGI SZOLGÁLAT TERÜLETEI: egészségügyi, szociális és jótékonysági, oktatási, kulturális és közösségi, környezet- és természetvédelemi, katasztrófavédelmi, óvodás korú, sajátos nevelési igényű gyermekekkel, tanulókkal, idős emberekkel közös sport- és szabadidős, az egyes rendőrségi feladatok ellátására létrehozott szerveknél bűn- és baleset-megelőzési területen folytatható tevékenység.
- A közösségi szolgálatról
- Az iskolai közösségi szolgálat | Raabe.hu
- Közösségi szolgálat teljesítéséről igazolás benyújtása
- Közösségi Szolgálat Területei
- Szegedi Tudományegyetem | Kerékpár, tömegközlekedés
- Szegedi Tudományegyetem | Helyi tömegközlekedés
A Közösségi Szolgálatról
A diák csak olyan tevékenységet végezhet, amelyet az iskola koordinátorával egyeztetett, és a jelentkezési lapon a szülő aláírásával jóváhagyott. A közösségi szolgálat területei A nevelési-oktatási intézmények működéséről és a köznevelési intézmények névhasználatáról szóló 20/2012. (VIII. 31. ) EMMI-rendelet (a továbbiakban: miniszteri rendelet) meghatározza azokat a területeket, amelyeken a tanuló közösségi szolgálatot végezhet. Ezek közé tartozik • az egészségügyi, • a szociális és jótékonysági, • az oktatási, • a kulturális és közösségi, • a környezet- és természetvédelmi, • a katasztrófavédelmi, • az óvodás korú, sajátos nevelési igényű gyermekekkel, tanulókkal, az idős emberekkel közös sport- és szabadidős, • az egyes rendőrségi feladatok ellátására létrehozott szerveknél bűn és baleset-megelőzési területen folytatható tevékenység. A tevékenységi terület tanulói kiválasztásánál szem előtt kell tartani, hogy a szolgálatjelleg és pedagógiai cél minden tevékenység esetén egyaránt meglegyen.Az Iskolai Közösségi Szolgálat | Raabe.Hu
cikkelye kimondja: "A tulajdon társadalmi felelősséggel jár. " A fenntarthatatlanság (a környezet pusztulása és a fokozódó társadalmi igazságtalanság) korunk legfontosabb kihívása. Az önkéntes közösségi szolgálat az anyagi érdektől független, a tanuló helyi közösségének javát szolgáló, a személy belső indíttatásából végzett tevékenység, mely egyidejűleg hasznos a támogatottnak és az önkéntes munkát végzőnek. Szociális, környezetvédelmi, szervezett keretek között folytatott (egyéni vagy csoportos), projekt módszerrel való teljesítés. Jogi háttér 20/2012 (VIII. 31. )EMMI rend. 133. § (1)171 A középiskola feladata és az intézmény vezetőjének felelőssége a tanuló választása alapján az iskolai közösségi szolgálat megszervezése állami, önkormányzati, civil, nonprofit szervezetnél, illetve a lelkiismereti és vallásszabadság jogáról, valamint az egyházak, vallásfelekezetek és vallási közösségek jogállásáról szóló törvény hatálya alá tartozó szervezetnél, középiskola magánszeméllyel kötött megállapodása alapján magánszemélynél vagy saját intézményben.
Közösségi Szolgálat Teljesítéséről Igazolás Benyújtása
A közösségi szolgálat szervezése, működtetése során az iskolának lehetőséget kell adni arra, hogy a tanulók maguk válasszák meg, hogy • milyen tevékenységet végezzenek az iskola nyújtotta tevékenységi körökből, illetve hogy • az iskolán belül vagy az iskola közelében, esetleg lakóhelyükön akarják-e végezni a közösségi szolgálatot. A tanulók a jelentkezési lapon jelzik az érdeklődésüknek megfelelő tevékenységi területeket. A koordináló pedagógus ez alapján – és az ötletek, javaslatok segítségével – iskolán belüli teljesítési lehetőségeket és iskolán kívüli együttműködő partnereket keres. Az egyeztetések, megállapodások után alakul ki a működő lehetőségek köre. Fontos elem, hogy a diák csak olyan tevékenységet végezhet, amelyet • az iskola koordinátorával egyeztetett, és • a jelentkezési lapon a szülő aláírásával jóváhagyott. Az iskolán belüli közösségi szolgálatnak számtalan lehetősége van. Több olyan tevékenység is megszervezhető az iskola falai között, ami a szociális érzékenyítést szolgálja, például • programok fogyatékkal élőkkel, • informatikaoktatás idős embereknek, • korrepetálás, • kulturális programok szervezése, lebonyolítása rászorulók számára.
Közösségi Szolgálat Területei
2011. törvény a nemzeti köznevelésről; 20/2012. ) EMMI rendelet a nevelési-oktatási intézmények működéséről, és a köznevelési intézmények névhasználatáról 2019. évi LXXX. törvény a szakképzésről 12/2020. (II. 7. ) Korm. rendelet a szakképzésről szóló törvény végrehajtásáról 7/2015. (XI. 19. ) BM OKF utasítás a tanuló ifjúság közösségi szolgálatteljesítésének katasztrófavédelmi megszervezéséről KK
A jelentkezési lapot az osztályfőnöktől kell elkérni illetve neki visszaadni. Szülői nyilatkozat A nyilatkozat kitöltésével és aláírásával a szülő tájékoztatást ad a tanuló egészségi állapotáról. A szülői nyilatkozatot az osztályfőnöktől kell elkérni illetve neki visszaadni. Szolgálati napló A tanuló naprakészen vezeti közösségi szolgálati naplóját, amelyben szerepel a dátum, a helyszín, a teljesített órák száma, a fogadó fél ill. a koordináló pedagógus aláírása. Ajánlott, hogy a tanuló röviden írja le élményeit, benyomásait. A szolgálati napló alapján az osztályfőnöknek dokumentálnia kell a közösségi szolgálat teljesítését az osztálynaplóban, a törzslapon, valamint a bizonyítványban. Igazolás Az iskola a közösségi szolgálat teljesítéséről igazolást állít ki két példányban, amelyből egy példány a tanulónál, egy példány az intézménynél marad. Együttműködési megállapodás Az iskolán kívüli külső szervezet és közreműködő mentor bevonásakor az iskola és a felek együttműködéséről megállapodást kell kötni, amelynek tartalmaznia kell a megállapodást aláíró felek adatain és vállalt kötelezettségein túl a foglalkoztatás időtartamát, a mentor nevét és feladatkörét.
Nagyrészt miattuk telítettek reggelente a városba bevezető utak. Ez az ingázás egyenes következménye. Ehhez csatlakozott Bobkó Attila, aki úgy vélte: reggelente 7 óra és 8 óra 30 perc között teljesen megtelik a város autókkal. Szegedi Tudományegyetem | Kerékpár, tömegközlekedés. Ez a mennyiség szinte befogadhatatlan – tette hozzá. A közlekedési gondok más természetűek is – szólt hozzá a vitához Csüllög Imre, a Magyar Kerékpáros Klub szegedi elnöke, aki szerint a kétkerekűek részére kiépített infrastruktúra nem elegendő, mert az elmúlt 10-15 évben sokkal többen szoktak át a biciklire, mint azt korábban feltételezték. Fejlesztésre van szükség ezen a téren is, ami az Oskola utcában hamarosan elindul – kapott gyors választ az alpolgármestertől. Nem meglepő módon a város parkolási gondjait nehezíti, hogy egyre nagyobb autókkal közlekednek az itt élők. A keresztasztal-beszélgetésen az is elhangzott, hogy a kormánydöntés értelmében ingyenessé tett parkolás hónapjai alatt a belváros "elesett", szinte képtelenség volt parkolóhelyet találni. Azt a véleményét különösebben senki nem rejtette véka alá, hogy elhibázott döntésnek tartják a városokban központi akarattal kikényszerített ingyenes parkolást.
Szegedi Tudományegyetem | Kerékpár, Tömegközlekedés
QS világrangsor: az SZTE a legjobb magyar egyetem A legjobb magyar egyetemként végzett a Szegedi Tudományegyetem a Quacquarelli Symonds (QS) idei világranglistáján is. A szegedi intézmény kiemelkedő hazai és nemzetközi oktatási, kutatási, művészeti teljesítményéről tanúskodik, hogy a jelentősen bővülő mezőnyben is megőrizte 551-560. helyezését.Szegedi Tudományegyetem | Helyi Tömegközlekedés
A kerékpáros és gyalogos közlekedés feltételeit javítandó kerékpárút, ill. kerékpársáv, valamint gyalogjárda létesítésül az ELI lézeresközponttól a Vinkler László utca és Béketelep érintésével a Vértói úton meglévő infrastruktúrához csatlakozva. Kiépül az 5. Szegedi Tudományegyetem | Helyi tömegközlekedés. főút nyugati oldalán futó meglévő kerékpárúttal kapcsolatot biztosító kerékpárút. Szintén kiépül a Zsámbok-réti sor és Vértói út mentén, a Szeged-Békéscsaba vasútvonal szintbeli keresztezésénél hiányzó kerékpáros és gyalogos infrastruktúra is, mely fejlesztésnek egyben közlekedésbiztonsági hatása is lesz. A Zápor út és a Régi posta utca között a Hosszú utcával párhuzamosan, a SZÉSZ-ben rögzített nyomvonalon új gyűjtőút, valamint az ELI lézeresközponthoz vezető bekötőút létesítése, a meglévő útszakaszok felújítása az egyéni közlekedés feltételeit javítja. Az új összekötés kiépítése, a meglévő útszakaszok felújítása során új, közvetlen és gyors összeköttetés jön létre Szeged dinamikusan fejlődő beruházási területe és a nagy lakósűrűségű lakótelepek között.
Szegedi Tudományegyetem 6720 Szeged, Dugonics tér 13. Központi telefonszám: (+36-62) 544-000 Központi fax: (+36-62) 546-371